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公司名称Q吉林BB?sh)子官网矿山机械有限责Q公司
联系人：(x)吴冰
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【审核评C(j)成长?
西安交通大学机械工E教育可上溯?913q成立的甉|机械U。上世纪五十q代Q机械工E专业全体随校西q；1994q复建机械工E学院。正在百余年的办学过E中Q一代代“机械?rdquo;不忘初心(j)、接l奋斗，以逃求杰出Zh(hun)值引领，已将机械工程学科扶植成ؓ(f)全球注目的学U典型，培育?jin)以人^易近U学安学森Z表的25位两院院士及(qing)C万计的各行各业精׃h才，为社?x)前q和l济成长做出?jin)不成替代的贡献。近q来Q学院积极响应国度关于深化高档教育分析的要求Q出力提拔拔立异h才自从培育能力，率先提出本硕博诏通的配备制制业领甲士才培育新模式Q努力培d?ldquo;一{操?rdquo;Q具有全球视野、中国情怀、西部担ȝ工程U技领甲士才。依托机械工E国度沉点一U学U，设无机械工程、智能制制工E、R辆工E?个本U专业，同时建有“机械Ҏ(gu)”?ldquo;机械工程专业”2个国度试讲授C核心(j)。学院一?ldquo;求实务实、成l杰?rdquo;的育人，熔铸构成?ldquo;Ҏ(gu)厚、要求严、沉实践、求立异”的办学特Ԍq十q来教育讲授获国度讲授?0余项Q此中做为完成单元获国度U讲授二{?，省讲授特等、一{?V?img src="/uploads/allimg/250624/145A13a3-0.jpg" width="480" />
学院以一学U扶植ؓ(f)牵引Q不竭提拔科技自立自强E度和办事经社?x)成长的能力Qؓ(f)一h才培育供l无力支持。牵头组建细密微U_制手艺全国沉点尝试室{?个国度U研Q参?个全国沉点尝试室Q具有现代设惛_(qing)转子轴承pȝ教育部沉点尝试室{?9个省部U研。持久以来，一直以国度需求ؓ(f)׃QQ?ldquo;四个面向”Q正在国内率先开展摩擦学取u承{子、机械毛病诊断?D打印{范畴的U学研究Qƈl几代h持箋(hu)勤奋Q已构成正在工业母机、增材制制、微U_制、智能运l等范畴的明昄色取劣势Q催生了(jin)一多量原创性科技。学院汇聚劣势师资力量，现有教职?70余hQ此中院?人，国度U领甲士?0人，国度U青qh?4人，ASME Fellow 3人，h国度U省部立异团队12个。学院以立d?wi)报酬思惟l领Q?ldquo;以本为本”Q不竭强化本Uh才培育从体地位，U极鞭策教育讲授分析Q构成了(jin)一pd工做亮点。学院积极落实立h(wi)人底子命，大学生思惟教育做ؓ(f)各项工做的沉中之沉，予以pȝ谋划和细?j)指点，构成党委牵头、部分共同的工做机制Qƈ以专业思政、课E思政为抓手，不竭强化教育讲授的h(hun)值引领，夯徏为党育h的思惟基石。一是加强顶层设惻Ih(hun)值塑制融入h才培育方针。将正在扎根襉K大地办教育伟大实践中所熔铸的西q取延安?ldquo;两弹一?rdquo;一脉相承，按照学科专业的特色和劣势Q以指导学生?wi)?ldquo;_、敦W、果毅、忠?rdquo;的hgh(hun)g雅ؓ(f)焦点Q将爱国奋斗的h(hun)值逃求融入各专业培育方针和l业要求Qƈ建立?jin)由思政课、专业课和实늎节配合支持的布局化的价g雅塑制系l。确定了(jin)专业思政教育的方针和径，出力指导学生认识理解制制业和机械工程学科对国度强盛和人^易近祉的主要感化，?wi)立U技报国的家国情怀和担任；U学阐发专业范畴?ldquo;卡脖?rdquo;手艺短板Q树(wi)立逃求谬误、怯攀U学高峰的义务感和感Q传承西q，以多U体例潜U默化地爱国情怀?ldquo;听党批示跟党?rdquo;的盲目。二是加强思政元素开辟，不竭推进评思政讲授。阐扬学U专业的特色劣势和汗青h文底_(d)通过讲汗青、讲现实、讲“卡脖?rdquo;问题Q将爱国奉献、科技报国、拼搏奋斗等思政元素兯化地融入讲堂讲授、教材扶植、练?fn)实늭多个环节Q系l推q课E层面的思政教育。正在CDIO立异实践{讲授环节和学科竞赛勑ֽ中，沉视培育学生“敢闯?x)?rdquo;、怯于摸烦(ch)的立异和不畏波折、送难而上、不断改q的质量。目前，学院评思政W盖率达90%以上Q徏成机械工E课E思政C专业?1门校U课E思政C本科评。三是加强政{激励，提拔教师评思政扶植认识和能力。将评思政U_师讲授能力培训内容系l，q将其做为师德师风教育和下层讲授勑ֽ开展的主要抓手Q阐扬系所党支部、名师工做室和课E团队等l织的感化，常态化开展课E思政讲授研讨。此外，q积极激励和支撑领军传授、讲授名师带头开展课E思政扶植Q加大对评思政沉点、难点及(qing)前瞻性问题的研究力度Q全面提拔教师课E思政讲授E度。正在政{激励和以赛?j)练培育机制下，学院教师多次正在评思政相关讲授竞赛中取得优异成：(x)鑫传授荣?024q西部联盟第一届课E思政案例大赛特等Q李宝童、曹宏瑞、权双璐{教师也先后正在学校评思政“癑教师大练?rdquo;中获得特{、一{励?img src="/uploads/allimg/250624/145A15053-2.png" width="480" />2024q?月，正在由教育部高教司指炏V中国高教育学?x)从办的W四届全国高校教师讲授立异大赛决赛中Q学院李宝童传授领衔?ldquo;机械设想Ҏ(gu)”讲授团队Q正?83个教师（团队Q中脱颖而出Q斩h工科赛道正高l一{。近q来学院教师正在讲授立异取竞赛中的出彩表Cƈ非孤例?024q?1月，正在W四届全国高校教师讲授立异大赛初ơ设|的产教融合赛道Q由黄科传授领衔的教师团队凭?ldquo;3D打印高机能制制机理研I?rdquo;评Q再ơ荣获二{?；正在首届中国机械行业产教融合教育讲授立异大赛中，乔百C授团队荣hU生l（pȝc）(j)特等Q全国仅2）(j)Q王保徏研究员等hU生l（评c）(j)二等……q?q_(d)学院教师正在各各类讲授竞赛或案例开辟角逐中累计?1V?img src="/uploads/allimg/250624/145A14639-3.png" width="480" />
师资是h才培育的W一Q课E是人才培育的第一阵地Q教材是人才培育的主要支持。教师正在讲授成长方面的成就Q只是学院聚焦教育讲授焦点要素，以一专业扶植ؓ(f)抓手Q统{Ҏ(gu)q教师培肌Ӏ一课E和高程度教材扶植的一个侧面。学院正?ldquo;十三?rdquo;“十四?rdquo;期间Q共h国度一专业扶植点4个，实现其时学院本科专业的全W盖。同Ӟ依托原有的本U精品课E，U极推进讲堂讲授取立异，建成国度U一本U课E?门，늛U下、线上、虚拟仿实、实늭cdQ正在全国机械类院系中名列前茅。另h省一本U课E?门，省立异创业教育正在UK。学院还U极响应来教育数字化变化趋向，推进人工赋能专业讲授摸烦(ch)取， 6门课E获批学校h工智能赋能课E（“”Q试点课E?ldquo;机械设想Ҏ(gu)”?ldquo;机械制制手艺Ҏ(gu)”2门课E被遴选ؓ(f)学问图谱扶植试点评Q均已上U运转。王保徏研究员牵头的“AI赋能的智能制制实늱评讲授模式”案例入选教育部高教司第二批 “人工+高教育”使用场景典型案例Q王永泉传授牵头的机械工E专业垂曲大模子研究取开辟项目获批学校h工智能赋能专业教育范畴垂曲大模子严沉目。针Ҏ(gu)期间教材扶植要求Q学院以Z为切入点和次要抓手，通过pdZ文g的修订，师职U晋升、岗亭职责和l效分派{多个方面，寚wE度教师~写教材q行政策指导和激励。同Ӟ依托?sh)层讲授l织Q课E团队）(j)Q学U带头h、领军学者组建布局合理的教材扶植团队，Ȁ励和指点青年教师参取教材~写?021q_(d)由卢U恒院士从编的《机械制制手艺根本（W?版）(j)》荣获首届全国教材扶植一{，标记着学院正在高程度教材扶植上取得里程式冲破?023q_(d)《机械设x(chng)本（W四版）(j)》和新编《机械制制手艺根本?本教材获评工信部“十四?rdquo;规划教材?ldquo;十四?rdquo;期间Q学院教师从~出书教?4本。卢U恒院士和雷亚国、江q_{领军学者受邀(g)加入国度计谋性新兴范畴教材编写工做。正在正正在q行?ldquo;十四?rdquo;通俗高档教育国度U本U规划教材评选中Q学?本教材通过初审获得保D?018q_(d)正在新工U扶植方才v步之际，学院即牵头获扚wҎ(gu)育部新工U研I取实践目Q环l智能制制对新型工程U技人才的培育需求及(qing)对策Q进行了(jin)深切调研和阐发。该目正在2020q的l题评h(hun)中被评ؓ(f)“优良”。同q_(d)学院l箋(hu)聚焦“Z保守机械cM业{型升U的制制专业内涵扶植”Q成功获批第二个教育部新工科目。这两个目从题分歧、内容跟、系l完_(d)实施为学院推q保守机械类专业转型升和智能制制工E专业扶植，供给?jin)贵重的理论?gu)和实늻验?020q?月，国度人力资本C会(x)保障部取?jng)场监管d、国度统计局l合向社?x)发布智能制制工E手Zh员等16个新职业。学院做为焦点单元，受hCN和中国机械工E学?x)委托，陈雪峰、周两位传授做ؓ(f)担Q人，率领学院相关教师Q环l?ldquo;配备取U智能运l?rdquo;“配备取U?rdquo;两个职业标的目的Q开辟了(jin)制制工程手艺人员pd培训教材、课E系l和U上/U下立体化讲授资本，q多ơ承担面向高校教师和企业人员的培训命。正在承担以上工做和目研究的过E中Q学院逐渐清晰?jin)智能制制h才培育的斚w、内c(din)扶植沉点和扶植径。从2019qvQ学院结合钱学森学院Q交叉融合从动化、工E力学、计较机U学取手艺等跨学U模块学问，制制标的目的工科拔尖人才培育新模式摸索?020q_(d)正式甌“制制工程”本科专业q获教育部核准?021q_(d)依托教育部首批将来手艺学院，创设制制工程专业标的目的Q以打破学科壁垒、推q教融合ؓ(f)出力点，打制贯通本博的项目制评pȝQ努力于培育办事国度“两链”融合计谋和智能制制新业态的立异型、引领型工程U技人才?022qvQ正在颠末充实的研究和前提预备后Q智能制制工E本U专业正式招生。至此，面向分歧培育对象、各L(fng)色的西安交大制制人才培育pȝQ专业群Q正式构成。ؓ(f)帮力C业扶植，学院依托国度U尝试讲授示范核?j)，l合相关企业Q持l扶?ldquo;数智?rdquo;制制实践讲授q_。该q_集成云计较、工业互联网、挪动机Ch使用、数字孪生?D视觉、AI和数字化Z办理{前沿手艺，较好Ҏ(gu)?jin)?ch)产现实场景和功能需求，Z教融合布景下的专业{型升U供l了(jin)的前提支持，扶植入?023q中国高讲授?ldquo;校企协同 双百打算”优良案例Q以?qing)陕西省讲授二等。此外，学院q(sh)2020qv持箋(hu)承办中国大学朝气械工E立异创意大赛智能制制赛Q内Ҏ(gu)盖工业互联网、数字孪生、系l从动化节制、大数据手艺{智能制制焦Ҏ(gu)艺。正在教融合、以赛促(j)教引领下Q部门竞赛案例成功ؓ(f)机械工程、智能制制专业实践讲授内容和本科l业设想N{，实现?jin)从度研制到实跉|索再到课E讲授的摸烦(ch)Q无力支持了(jin)制制人才培育。机械学院正在持久办学实践中认识刎ͼ人才培育质量不只是教育讲授的规范?yu)度Q更是满脚经社?x)成镉K乞降专业教育内正在h(hun)值的适切目标Q是一U动态的杰出逃求。做为学院从q专业的机械工程专业Q正在十多年前即?jin)以工程教育专业认证为抓手，沉构人才培育质量保障pȝ的摸索实c(din)?011q_(d)正在中国甌插手和谈调查q程中，机械工程专业初次接管中国工程教育认证协会(x)l织的现查Q美国ABET认证委员?sh)(x)副Mary传授做ؓ(f)察看员全E加入该ơ考查Q对专业的h才培育质量保障和pȝ扶植赐与必定Q?017q_(d)机械工程专业再次接管q成功通过以顾佩华院士为组长的专家l现查Q获六年认证无效期?021q_(d)车辆工程专业通过专业认证。当前，机械工程专业正正在积极预备第三轮认证Qƈ受中国机械工E学?x)专业认证委员?sh)(x)委托Q承担以l业要求告竣评h(hun)机制为焦点的“机械十条”试点工做。学院正在各cMh事和p制文件中Q学准入、讲授培训、讲授办理、讲授评P到职U评聘、岗亭晋升、讲授荣誉评定，都对教师落实立d?wi)h要求、树(wi)立讲授名誉进行了(jin)和h(hun)值指对{出格是正在机械工程专业认证q结期内Q强化了(jin)一pd面向学生q修产出的轨制扶植，束缚(x)和指导教师潜?j)教育讲授，加?f)自律Qƈ以落实课E担Mh职责、按期开展课E方针告竣评价ؓ(f)沉点Q进一步强化教师的讲授质量认识和质量评仯力，指导教师通过自查、自U来发觉和改良讲授中的问题，q渐这U行为变成一U习(fn)惯和盲目。下一步，学院(h)l以轨制扶植为牵引，出力强化质量文化?ldquo;五自”Q盲目、自省、自律、自查、自U）(j)内涵Q充实阐扬质量文化对于一h才培育质量保障的引领和支持感化。正在当今快速变化的教育中，赛教融合已成ZU惹人瞩目的教育模式。ؓ(f)?jin)强化本U生立异实践和工E实践能力的培育Q机械工E学院较早地正在本科培育Ҏ(gu)中引入国际先辈的“CDIO”?ldquo;构想QConceiveQ?mdash;设想QDesignQ?mdash;实现QImplementQ?mdash;q{QOperateQ?rdquo;工程教育模式框架Q面向大二至大三学年学生开?ldquo;CDIO目实践”必修评Q做为工E过E锻炼和工程U研立异的实践蝲体。ؓ(f)处理CDIO评正在目来历、经费保障、指Ҏ(gu)队等斚w的问题，又从2013qvx(chng)验考试CDIO目?ldquo;是大学生立异创业ȝ打算目”Q简U大创项目）(j)和各cdU?U创竞赛相连p，逐渐建立构成?ldquo;评—目—双创”的融合取联动机制。正在这一机制中，评逐供l束~和保障Q大创项目ؓ(f)立异实践q一步供l实施蝲体和前提支撑Q赛事ؓ(f)评供给导向和激励。近5q_(d)学院本科生共L(fng)大学生立异创业ȝ目576，此中国度U?78，省284，企业命题27，学院本科生几乎全数加入大创项目。颠末持l的扶植q代Q?ldquo;CDIO目实践”评?019q入选首批国度一本U课E（C会(x)实践c）(j)。现实上Q这门课只是机械学院实践讲授的一个羃影。即便正?ldquo;机械设想Ҏ(gu)”如许偏于Ҏ(gu)的课E中Q保守的验证型、操做型试Q也正正在野着竞赛牵引的分析性、设惛_目改变。正?ldquo;以赛教融合，以赛代练Q以赛促(j)?rdquo;的下Q机械学院本U生立异设想能力培育l果显著Q出现出?jin)十三届中国大学生年度h物入围获得者、优艾智合机ChCEO张朝辉等创业豪杰。近5q_(d)机械学子正在各类竞赛中不竭展C?ldquo;高光时辰”Q共获得省以上?60余项Q持l连l正在标记性学U竞?mdash;—全国大学朝气械立异设惛_赛等赛事中的“标杆”CQ一{数量和国L持箋(hu)五届全国W一Q；正在2020q全国机C物数字化设想大赛荣获特等1，一{?，二等4，h量位居全国之首；正在2023-2024全国VEX机械人精p暨VEX世锦赛中国选拔赛中再获冠军Q?024q智能制制赛获得一{?1，二等2，一{获数和hL均居全国W一……同时q(sh)托特色科研标的目的，U极斥地VEX机械人、水下机Ch{国际赛道，本科生正?024qMATE国际水下机械赛全球d赛中斩获佳WQ实C国高校正在该赛事中的新冲破?img src="/uploads/allimg/250624/145A1CX-5.jpg" width="480" />立异实践孕育立异文化Q立异文化引领讲授。除赛教融合外，学院q高度注沉科教融汇、教融合，U研资本向讲授用，U极打制多从体协同、多要素融通的育h生态。正在取陕西U川机械成长股䆾无限公司、陕西沉型汽车无限公司共开国家U工E教育实跉|?j)的?gu)上，q年来又先后取秦创原沣东财园及(qing)数十家行业企业共建校外实践育人。基?ldquo;园区?rdquo;校企合做模式Q改良出产练?fn)组l体例和内容要求Q鞭{常规的参不雅进修向目驱动的设惛_辟类实践改变。从2022qvQ持l优化结业设x(chng)题问题设|、分cL核要乞降l织评h(hun)体例Q启动校企合做结业设x(chng)模式Q面向企业发榜征题，出力指导l业设想向强化工E设惌力培育改变，学子正在中国机械行业杰出工程师教育联?ldquo;_N?rdquo;l业设想大赛q获佳W。怯立潮头破浪行，奋楫W行再扬帆。机械工E学院将杰出引领、守正立异育人，以新一轮本U教育讲授审核评Cؓ(f)契机Q认实做好自评自建，聚焦产教融合、数字化赋能、高E度立异实践培育{沉Ҏ(gu)的目的，不竭推进教育讲授分析和一质保文化扶植，正在培育机械工程拔尖立异人才的新征程中，谱写愈加优异的时代篇章！
本科期间Q机械学院不只ؓ(f)我们讄?jin)充分的评Q还?sh)科技竞赛为驱动，聚焦机械人等前沿范畴Q组Z业的l合指点团队Qؓ(f)我们供给?jin)优良的实践q_。正在大三，我加入了(jin)MATE水下机械逐，该项角逐由机械学院指点培训q供l场圎ͼ从水下机Ch的布局设想、视觉传感应zd节制Q正在教员的指点和帮帮下Q我全方位地参取到完整的目中，?ldquo;工程制图”“机械设想Ҏ(gu)”“机械工程节制Ҏ(gu)”{课E矫捷用到机械人的设想中，最l取得了(jin)不错的成。这D历让我体呛_学问用到现实工程中的喜?zhn)Q同时也发觉有更多讲义之外的学问期待我们摸烦(ch)。现在我本科卛_l业Q正在研I生阶段我也选择?jin)机Ch范畴做ؓ(f)研究标的目的Q这得益于学院的指导Q拓展视野的通识译֒深切全面的专业课、优良的实践q_以及(qing)竞赛U研{实践项目，最l让我找C个适合本h的研I标的目的?img src="/uploads/allimg/250624/145A133c-7.png" width="480" />正在讲授上，学院很是沉视学生的分析学U素养，且培育方案取时俱q。正在进修过E中Q我们都能接触到目前最为前沿的范畴Q紧跟手艺成长的E序。同Ӟ借帮学院l我们供l的优良q_Q正在本专业以外Q我q辅修了(jin)和机械慎密相关的从动化专业，通过学科交叉Q控制了(jin)更全面的手艺能力。同Ӟ学院Ȁ励学生参取科研项目和各类l习(fn)实训Q还取浩J出名企业成立了(jin)慎密的学研合做关系Qؓ(f)学生供给?jin)丰的l习(fn)和科研机遇。通过学院开展的认知l习(fn)、专业练?fn)和CDIO{项目，我也接触参取C(jin)各类学科竞赛、大创项目、企业项目等{，不只通过实践学问化为己用，提拔本h的实践能力和处理问题的能力，q且也给本科阶段交上?jin)一份较为对劲的{卷Q进入了(jin)一支很是超卓的研究团队。本U期_(d)我通过认实q修专业评Q积极加入学院组l的车辆工程学期立异实c(din)专业出产练?fn)（q汽丰田Q，深切领会(x)行业成长向Q激发了(jin)对电(sh)动R辆研I的E密乐趣。正在研I生导师的支撑下Q大四就q入Nl，q提前前ȝ关企业练?fn)，发觉行业现存?ldquo;实问?rdquo;Q机械学?ldquo;理论取实践ƈ?rdquo;“做落地的U学研究”的培育我收获颇与ͼq让我正在读研之前就立?jin)本人的研究标的目的和奋斗抱负，也?f)后来的科学研I和创业生活生计供给?jin)丰沃的土壤。我曾获“优良研究生标?rdquo;“国度学金”“学术之星”“产教融合之星”“校园文化凸v贡献”“优良l业生干?rdquo;{荣誉。做为结合创始h开办科技企业Q获万万U轮融资?/p>
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